💿一个串联前文的例子

通过一个例子，复习巩固已经学习的STL的用法

在“学生”容器中作统计

在这个例子里面，我们将利用STL的容器，创建一个“学生”容器，并在其中利用STL的算法，通过STL的迭代器作用于容器，从而作一些统计工作。

下面这个例子能够完全看懂即可，如果想要上手写一遍，注意补全各种类型的定义。

学生的类型

一下是一个简单的学生类型，这将是我们要放在容器中的数据。下面的类的定义是不完备的，只列出了后续需要用到的部分，省略的部分可自行补充。

class Student
{
private:
    int no;
    string name;
    Sex sex;
    string birth_place;
    Major major; 
    // ......
public:
    // ......
    int get_no() { return no; }
    string get_name() { return name; }
    int get_sex() { return sex; }
    Major get_major() { return major; }
    display();
    // ......
};

需求及实现

建立“学生”容器

vector<Student> students; // 创建学生容器
while (...) // 循环输入每个学生信息并放入容器
{
   Student st;
   ...... // 输入一个学生信息到st
   students.push_back(st); // 把st数据放入容器
}

容器元素按“学号由小到大”排序

bool compare_no(Student &st1, Student &st2)
{
    return st1.get_no() < st2.get_no();
}

sort(students.begin(), students.end(), compare_no);

显示每个学生的信息

void display(Student &st) //显示st的信息
{
    st.display();
    cout << endl; 
}

for_each(students.begin(), students.end(), display);

统计“计算机”专业的人数

bool match_major(Student &st) { return st.get_major() == COMPUTER; }

cout <<  count_if(students.begin(), students.end(), match_major);

统计物理专业的人数呢？

bool match_major2(Student &st) { return st.get_major() == PHYSICS; }

cout <<  count_if(students.begin(), students.end(), match_major2);

再统计“XXX”专业的人数呢？

这里稍微拓展一下仿函数(Functor)的使用，在后续会有详细的介绍。

定义函数对象类如下：

class MatchMajor
{
    Major major;
public:
    MatchMajor (Major m) { major = m; }
    bool operator ()(Student& st) { return st.get_major() == major; }
};

下面就可以这样使用了：

count_if(students.begin(), students.end(), MatchMajor(COMPUTER))；
count_if(students.begin(), students.end(), MatchMajor(PHYSICS))；

// 统计XXX专业的人数
count_if(students.begin(), students.end(), MatchMajor(XXX))；

类似的，统计“XXX”专业男生/女生的人数：

class MatchMajorAndSex
{  
    Major major;
    Sex sex;
public:
    MatchMajorAndSex(Major m,Sex s) { major = m; sex = s; }
    bool operator ()(Student& st)
    { 
        return st.get_major() == major && st.get_sex() == sex;
    }
};

// 计算机女生
count_if(students.begin(),students.end(), MatchMajorAndSex(COMPUTER,FEMALE));

// 物理男生
count_if(students.begin(),students.end(), MatchMajorAndSex(PHYSICS,MALE))；

如果还有更多的需求，再定义更多的函数或者函数对象对象会比较麻烦，我们可以采用$\lambda$表达式来解决。

• 匿名函数

• 编译器隐式地为之定义类（重载了函数调用操作符）和创建函数对象。

关于C++11中引入的匿名函数的用法，在这个教程里面不会详细解释，如果不清楚的同学可以寻找相关教程了解一下其语法和原理。

参考教程：https://www.runoob.com/cplusplus/cpp-functions.html

后续教程将会默认读者知晓匿名函数的用法。

比如说：

//统计“计算机专业女生”的人数	
cout << "计算机专业女生的人数是：" 
      << count_if(students.begin(),students.end(),
        [](Student &st) { return (st.get_major() == COMPUTER)
			     && (st.get_sex() == FEMALE); });

//统计出生地为"南京籍计算机专业"的学生人数
cout << "出生地为\"南京\"的学生人数是：" 
      << count_if(students.begin(),students.end(),
  [](Student &st) { return (st.get_major() == COMPUTER) 
          && (st.get_birth_place().find("南京")!= string::npos);});

//按“学号由小到大”对students的元素进行排序
sort(students.begin(),students.end(),
		[](Student &st1,Student &st2) {  
                                 return  st1.get_no()<st2.get_no();});
//按“姓名由小到大”对students的元素进行排序
sort(students.begin(),students.end(),
		[](Student &st1,Student &st2) {  
                           return st1.get_name()<st2.get_name();});

至此，读者应当对于C++STL的整体用法有了基本的掌握。在告知接口或者API的情况下，应当能够正确得使用STL了。